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创新型人才的规模已经成为衡量一个国家综合实力的重要指标。受传统教育模式的影响,我国高等教育在培养创新型人才方面存在教学方式落后、课程设置不合理等问题。文章从教学环境,团队组建,师生结合、理论实践课程结合、校企结合等方面出发,提出构建完善的人才培养机制,为创新型人才提供良好的成长环境。
“1+2+3”模式下的创新型人才培养机制研究
【摘 要】
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创新型人才的规模已经成为衡量一个国家综合实力的重要指标。受传统教育模式的影响,我国高等教育在培养创新型人才方面存在教学方式落后、课程设置不合理等问题。文章从教学
【机 构】
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河南理工大学文法学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2017年6期
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