“互联网+”时代小学语文智慧阅读教学策略探究

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为了打破传统教育理念的限制,满足学生的个性化成长需求。本文对“互联网+”时代小学语文阅读教学的变化进行概述,分析了小学语文智慧阅读的重要意义,详细阐述了当前小学语文阅读教学中存在的问题,包括学生阅读兴趣较低、课外阅读资源较少、学生阅读水平不一等。之后提出“互联网+”时代小学语文智慧阅读教学策略,通过积极开展线上阅读、适当引入信息技术、丰富语文阅读资源等措施,切实抓住现代教育改革契机,全面提高小学语文阅读教学水平。
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