论文部分内容阅读
长度单位源自生活中对实际度量的需求,然而学生缺乏对高级长度单位"千米"的体验。因此,以"1千米有多长"为主题进行项目式研究,以学定学,在实践与活动中实现学生对高级长度单位的真实体验,切实感受以1千米进行度量的实际价值。教师在组织与参与中体会到学习的真实发生,与学生共同学习,实现共同进步。
立足感知与体验的项目式学习——以“1千米有多长”为主题的项目教学为例
【摘 要】
：
长度单位源自生活中对实际度量的需求,然而学生缺乏对高级长度单位"千米"的体验。因此,以"1千米有多长"为主题进行项目式研究,以学定学,在实践与活动中实现学生对高级长度单位的真实体验,切实感受以1千米进行度量的实际价值。教师在组织与参与中体会到学习的真实发生,与学生共同学习,实现共同进步。
【机 构】
：
合肥市南门小学上城国际分校
【出 处】
：
安徽教育科研
【发表日期】
：
2022年02期
其他文献
研究目的：探究环境规制对长三角城市工业用地高效低碳利用协同效应的作用效果，为国土空间优化政策设计提供依据。研究方法：空间耦合协调模型、多期PSM-DID法和EBM-GML模型。研究结果：（1）长三角地区城市工业用地高效低碳利用水平耦合关系总体上呈中度协同态势，空间上呈现出“南高北低”的分布态势。（2）环境规制在实验期内并未对城市工业用地低碳高效利用协同效应展示出明显作用，且存在差异性。研究结论：环
桂林市是我国国务院2018年批复建设的国家可持续发展议程创新示范区。土地覆被信息是地理基础数据,掌握及利用土地覆被信息对推进国家可持续发展议程创新示范区建设和我国可持续发展有着重要意义。国产高分系列和国外多光谱遥感影像在众多领域得到了广泛应用,也为桂林市土地覆被分类利用提供了新的契机。基于遥感影像的土地覆被分类技术虽然早已有学者研究,但如何建立快速、高效和准确的土地覆被分类模型仍是遥感影像应用研究
为了解决由于颗粒粒径大、流体相互作用复杂导致的混输泵内两相流动研究困难的问题，针对10 mm颗粒粒径的混输泵流动，使用标准k-ω模型，构建相同体积浓度、不同颗粒粒径的流动模型来研究粒径对于泵外特性的影响，并探究不同粒径颗粒在泵内的分布情况.同时，还结合熵产理论，研究不同流量下混输泵内的能量损失及泵内过流部件的局部熵产情况.结果表明，混输泵叶轮流道内，颗粒在叶轮入口处发生低速堆积现象，颗粒速度随径向
为了提高和田红杏的贮藏品质，延长和田红杏的货架期，该试验探讨了不同气体组分对和田红杏的贮藏效果，以获得更理想的和田红杏气候调控技术参数。在温度0～2℃、相对湿度85%～95%的条件下，设置4种气调处理：2%～4%O2+2%～4%CO2、4%～6%O2+2%～4%CO2、6%～8%O2+2%～4%CO2和空气（CK）。采用气调贮藏和田红杏果实，贮藏49 d，每隔7 d取样测定果实贮藏期失重率、硬度、
目的:探讨颞下颌关节紊乱病在磁共振成像上的结构和组织形态学表现。方法:使用PhilipsGyroscan Intera 1.5T超导磁共振成像系统及双侧颞颌关节专用表面线圈,对41例单侧患有颞下颌关节紊乱的患者行双侧82个关节的T2WI、T1WI、T1WI/3D WATS和动态磁共振成像,观察它们的关节结构形态和位置改变情况。结果:可见关节可复性盘前移12侧;不可复性盘前移5侧;关节盘粘连1侧;关
社区是社会发展和社会治理的“最后一公里”,随着我国经济社会的不断发展,我国社区也从单位制逐渐转变为了现代化社区,居民的生活需求越来越多元化,矛盾也不断多元化。在政府进行“放管服”自我革命的同时,社区居委会作为协同基层治理的基层管理组织,在主动或被动的情况下,也在不断改革和创新其治理方式和观念。自十九大以来,我国越来越重视党建引领在基层治理中的作用,在政社关系向党社关系转变的过程中,中国共产党所发挥
目前中小学教师普遍存在着负担过重的问题，而“非教学”负担的日益加重极大地挤占了教师的有效教学时间，给教师增加了“额外负担”。中小学教师“非教学”负担表现为工作时间长、工作内容杂、工作强度大，其产生原因涉及政府、教育管理部门、学校管理层等多方面。因此，应从减少政府部门行政干预、实施政府购买学校后勤服务、树立系统思维、创新管理方式等多层面入手，减轻中小学教师“非教学”负担。
历史学科核心素养概念的提出对教师的教与学生的学都提出了更高的要求,高三历史二轮复习强调学生学科素养,对学生能力要求的提高往往导致学生因学习难度大而产生厌倦和挫败心理。而主题教学法是作为在二轮复习中培养、锻炼学生学科素养与能力的有效教学方法。