论文部分内容阅读
《右江民族医学院学报》第二届青年编委成员名单
【出 处】
：
右江民族医学院学报
【发表日期】
：
2021年4期
其他文献
近10年来,国内现代奶牛养殖业完成了从养殖小区向牧场的过渡,实现获取经营利润的最终目标更加具有成效。随着乳品加工厂对奶源的要求越来越严格,如何达到或超过牛奶的接收指标,也成为各牧场经营者关注的主要内容。
【摘 要】近些年来，为了更好地适应经济社会的发展，培养适合社会需求的人才，在教育工作方面，應该紧紧地跟随社会的潮流进行教育理念和教育模式的创新和变革，特别是在小学数学教学过程中，要注重去培养和提升学生的思维能力，帮助学生养成独立思考、辩证思考和批判意识，对各类知识能够灵活有效地掌握，引导学生能够深度学习，而不是传统教育模式下的“死读书”。本文就针对此谈谈如何引导学生进行深入学习。 【关键词】小学
民营经济作为市场主义市场经济的重要组成部分,对促进经济发展起到举足轻重的作用,不断为民营经济发展营造更好的环境,帮助民营经济解决发展中的困难成为政府重要工作之一。从山东省民营经济发展现状看,总体呈现一种稳中有进的发展态势,但仍存在产业结构不合理现象,并不能有效迎合当前新经济发展浪潮。通过分析山东省民营经济发展政策效果,同样也暴露出较多问题,科技创新扶持力度较弱、对外开放扶持力度不足、人才招引不足等。由此,积极探索促进民营经济发展的财政政策路径,以实现民营经济更为长足的发展。
Characterization and target gene analysis of microRNAs in the antennae of the parasitoid wasp Microp
MicroRNAs(miRNAs),a class of non-coding single-strand RNA molecules encoded by endogenous genes,are about 21–24 nucleotides long and are involved in the post-transcriptional regulation of gene expression in plants and animals.Generally,the types and quant
2018年4月13日,习近平总书记在出席海南建省办经济特区30周年大会上发表重要讲话,会上强调中共中央大力支持海南在全岛都建立起自由贸易试验区,承载着伟大使命的海南自贸港建设拉开帷幕。2020年6月1日,随着《海南自由贸易港建设总体方案》颁布,标志着海南自贸港建设进去全面实施阶段。本文将借鉴国际自由贸易港离岸金融业务的先进经验,积极探索海南自贸港离岸金融发展路径,进一步提出通过贯彻外汇管理改革试行政策、稳步推进人民币资本项目、加强离岸金融法律建设、积极打造金融交易平台等四个方面发展创新,旨在对海南建成对标
【摘 要】小学低段学生具有年龄小、抽象思维能力差的特点，所以小学低段数学计算教学应该从学生的认知特点入手。目前，小学低段数学计算教学存在诸多问题。为了增强小学低段学生的计算能力，提升学生的数学水平，本文围绕小学低段数学计算教学面临的问题和应对策略展开叙述，旨在帮助学生养成良好的学习习惯，为其日后学习生活打下坚实的基础。 【关键词】低段教学;计算能力;教学策略;应对策略 中图分类号：G623.5
伴随数字经济和市场竞争加剧,粗犷式的财务管理模式已经无法适应市场变化,现代企业对应财务管理的精细化程度越来越高。然而精细化管理绝非简单的压缩成本,也并不是单纯的帮助企业扩大利润。在精细化管理的道路上,如何规避财务风险,如何延展全面预算,如何构建财务管理体系,成为当代企业不得不深入思考的实践问题。鉴于此,结合多年财务管理经验,探讨了企业财务精细化管理目标,分析了企业财务精细化管理思维的实践阻碍,同时提出了企业财务精细化管理措施。
Background: Many patients with irritable bowel syndrome (IBS) try the approach of complementary or herbal medicines, as western medications do not treat IBS. The current case report presents the combine effect of four herbal components as a traditional tr
【摘 要】随着课改的实施，各个学科的教学工作都出现了一些改变，取得了一定成绩，其中也包括信息技术课程。学校从小学阶段就开设信息技术课程是为了教授学生基础知识，建构全新的知识体系，让其适应时代发展需求，跟上信息技术前进的步伐。学校的出发点是好的，但因为种种原因，信息技术课程整体教学质量偏低，学生信息素养没有得到相应提升，与预期教学目标相去甚远，亟待优化与创新。基于此，本文以小学信息技术课程为例，探究
目的探讨青少年家庭结构和家庭情境对青少年情绪特征的影响。方法在自愿参加的基础上,按照整群抽样的原则,以班级为单位,于2018年2月-11月抽取百色市区县5所小学4684名学生进行问卷调查。结果①情绪特征在性别和民族上的差异:女生敏感性、应对、控制均高于男生(t/P分别为2.868/0.004、2.135/0.033,2.142/0.032);壮族学生的抑制得分高于汉族学生(P=0.017)。②家庭组成和父母文化程度对青少年情绪特征5个维度(意志力、愤怒、敏感性、应对、控制)的影响均有统计学意义(P<