【摘 要】
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在我国职业技术教育大发展的时代,我国的职教师资队伍面临着前所未有的机遇与挑战,探寻一种能力标准导向的职教师资培训方法非常迫切.本课题组在教学实验的基础上研究探索了
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在我国职业技术教育大发展的时代,我国的职教师资队伍面临着前所未有的机遇与挑战,探寻一种能力标准导向的职教师资培训方法非常迫切.本课题组在教学实验的基础上研究探索了能力标准导向的职教师资培训模式分解步骤,包括:协同行业、企业的知名专家共同进行教师能力需求分析、根据需求分析结果确定培训目标并设计培训方案、培训教师的选拔、培训的实施过程、培训的监测、评估和调控.
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