论文部分内容阅读
针对目前高职院校大学语文的教学现状，为了提高高职院校教育质量和办学水平，需要一支具有优秀的专业理论素养和丰富实践经验的“双师型”语文教师队伍。本文阐述了“双师型”语文教师的内涵，分析了“双师型”教师应该具备的主要能力和素养，并介绍了“双师型”语文教师怎样用这种能力去指导教学，使学生也具备用人单位需要的实践能力。