【摘 要】
：
大学课堂教学的核心价值在于：一切为了学生的学习和发展. 在课堂教学的各种要素和活动中必须落实这一核心价值,以自主、交往、合作三种价值导向设计教学、实施教学、评价教学
【机 构】
：
渭南师范学院高等教育研究室,渭南师范学院东盟博仁财经学院
论文部分内容阅读
大学课堂教学的核心价值在于：一切为了学生的学习和发展. 在课堂教学的各种要素和活动中必须落实这一核心价值,以自主、交往、合作三种价值导向设计教学、实施教学、评价教学、构建师生关系. 这就要求：第一,教学设计必须为学习者着想;第二,教学过程必须着力于转化;第三,教学方法和教学模式的选择与运用必须体现自主、交往、合作的价值导向;第四,教学评价必须是学生参与的多元化,必须指向学生的学习与发展;第五,师生关系构建必须围绕学习活动而展开.
其他文献
《〈史记〉人物大辞典》是迄今收录人物、资料最全的《史记》人物辞典,是《史记》人物研究的里程碑.《〈史记〉人物大辞典》共收《史记》人物词条6821条,全书约130万字,已历
目的分析对女性更年期冠心病患者实施针对性护理干预对改善其生活质量的影响。方法选取本院更年期冠心病50例为研究对象,将其随机分为对照组和实验组,各25例。给予对照组患者
目的探究全程临床护理路径教育应用于经内镜逆行性胰胆管造影术(ECRP)治疗胆总管结石患者对疾病知晓度、并发症、肠道功能恢复的影响。方法选取2016年1月至2016年12月我院收
定义了偏序集区间广义拟阵并给出了偏序集区间广义拟阵的等价刻画,得到了偏序集区间广义拟阵的若干性质,研究了偏序集区间广义拟阵的截短、收缩等子拟阵的区间性等性质,最后
目的本课题旨在探讨老年住院患者应用跌倒风险分级护理的临床效果。方法通过随机数字法的分组方法将本院2015年2月~2017年6月在院治疗的老年住院患者76例分配到试验组和对照
目的分析中医护理临床路径在神经根型颈椎病住院患者护理中所发挥的作用。方法选取2015年3月~2017年9月在我院诊治的神经根型颈椎病住院治疗患者76例作为研究对象,进行护理分
教学活动具有艺术性、科学性、实践性、交往性、反思性等性质。教学文化是一种知识性、活动·}生、交往性和学术性的文化，是对教学活动性质的综合体现。这些性质奠定了教
目的研究护理管理在医院感染控制中的作用。方法选取2014年1月~2015年5月间我院收治的78例感染患者作为对照组,选取2015年6月~2017年12月间我院收治的感染78例患者作为观察组
《中国古代文学》向属高等师范院校中文系主要课程之一。设置这门课程的主要门的是要使学生通过本课程的学习，能够熟悉有代表性的重点作家和作品；掌握中国古代文学史的基本知识
党的十九大报告提出实施乡村振兴战略，渭南市作为一个农业大市，振兴乡村显得尤为重要。通过系统梳理国内外乡村振兴相关文献，分别从农村人口大量外流、农业产业竞争力不强、治理