论文部分内容阅读
本文以湖南省区域内高职院校辅导员为研究对象,对其采用文献研究法、问卷调查法和访谈法等科学的研究方法进行有关胜任力模型的维度的研究并进行高职院校辅导员工作团队胜任力模型的构建研究.通过研究明确了胜任力模型的四个维度:个人素养、工作态度、知识能力、工作能力.旨在为高职院校辅导员的工作效果评估进行良好的帮助.