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<正>一般来说,复习课一重"理",即对学过的知识进行系统整理,达到提纲挈领的目的;二重"通",即理清知识的来龙去脉,融会贯通,同时,查漏补缺,释疑解惑。但仅
复习,提升学生素养的有效途径
【摘 要】
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<正>一般来说,复习课一重"理",即对学过的知识进行系统整理,达到提纲挈领的目的;二重"通",即理清知识的来龙去脉,融会贯通,同时,查漏补缺,释疑解惑。但仅
【机 构】
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南京市琅琊路小学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2011年13期
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