让孩子在幼儿园健康快乐地成长

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3—6岁的幼儿正值成长发展的关键时期.中国的幼儿教育虽然发展迅速,但是孩子们在幼儿园里是否得到了专业的呵护,是否能够健康快乐,却是每个家长都担忧的问题,也是每个从事幼儿教育教学工作者都应该反思的问题.
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摘 要:育人的根本在于立德。“德”是做人做事的基础和前提,而师德是以情感培育情感,以人格塑造人格,以灵魂孕育灵魂。幼儿园教师的工作因有师德相伴而更加美好。   关键词:幼儿教育;师德;立德   “德不孤,必有邻”,我国历来特别重视立德修身。虽然当今是飞速发展、突飞猛进的伟大新时代,但是只要提到选人用人仍旧要求德才双全,以德为先。下面就如何用师德、师爱谱写幼教新篇章谈一点我个人的观点。   一、
目的:探究系统健康教育护理模式在膝关节炎护理中的效果与安全性.方法:研究对象为82例膝关节炎患者,分为2组,41例给予常规护理者作为对照组,41例给予系统健康教育护理者作为
目的:探究基于多元化康复模式的护理干预对胫骨平台骨折患者膝关节功能的恢复及生活质量的影响.方法:选取我院2017年6月-2018年6月收治的胫骨平台骨折患者80例.随机分为对照
摘 要:新时代对幼儿园老师落实立德树人的根本任务提出了新的更高要求,响应时代号召努力做新时代的“四有”好老师是幼儿园老师崇高的道德追求。将十九大“不忘初心,牢记使命”教育主题精神落实到幼教实践工作中,不断增强师德的自觉性、使命感,做优秀的幼儿老师。   关键词:以德立身;以德施教;责任   胡适说:“一个干净的国家,如果人人不讲规则,却大谈道德,人人都争当高尚,天天高谈道德,这个国家最终会伪君子
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目的:研究探讨八段锦康复操护理对腰椎骨折术后病人康复效果的影响.方法:将我院2017年3月-2018年3月骨科收治的46例腰椎骨折术后患者作为研究对象,按入院单双号形式将他(她)