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从科研用户的科研信息行为与需求入手,分析学科领域差异,提出面向科研用户的研究图书馆虚实空间的功能定位及重构原则,并从实体空间和虚拟空间两个方面详细阐述研究图书馆如何进行重构、创建科研环境,意在改变研究图书馆一直以来＂研究信息就是文献信息＂、＂研究服务就是文献服务＂的刻板狭隘理解和游离于研究活动之外的尴尬现状。