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写法指导当尊重学生需要
写法指导当尊重学生需要
来源 :小学时代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:soundbo
【摘 要】
:
我们常常遇到这样的情况:在一个单元的学习之后,老师已经结合文本给学生渗透了一定区域内的各种写作方法,然而,学生在进行单元写作时,依然我行我素,置这些基本的写作知识于一
【作 者】
:
潘虹
【机 构】
:
江苏省南通市陆洪闸小学校
【出 处】
:
小学时代
【发表日期】
:
2020年26期
【关键词】
:
写作知识
写作方法
公式化
写法指导
我行我素
结合文本
尊重
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我们常常遇到这样的情况:在一个单元的学习之后,老师已经结合文本给学生渗透了一定区域内的各种写作方法,然而,学生在进行单元写作时,依然我行我素,置这些基本的写作知识于一边,即便偶尔用了,也是极其公式化、套路化。造成这样状况的原因,显然是学生对这些方法并没有理解和认同,所以当然不会运用了。
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