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该文在分析《植物生理学》课程特点和混合式教学模式优势的基础上,基于超星学习通平台进行了在线课程的建设和混合式教学的实践,总结其实践过程、特点效果和教学体会,为进一步完善在线课程的建设和教学模式的改革提供借鉴。
基于超星学习通平台的《植物生理学》在线课程建设及混合式教学模式实践研究
【摘 要】
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该文在分析《植物生理学》课程特点和混合式教学模式优势的基础上,基于超星学习通平台进行了在线课程的建设和混合式教学的实践,总结其实践过程、特点效果和教学体会,为进一
【机 构】
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潍坊学院山东省高校生物化学与分子生物学重点实验室
【出 处】
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安徽农学通报
【发表日期】
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2019年05期
【基金项目】
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国家自然科学基金项目(31301733);山东省教研项目(M2018X303);潍坊学院教研项目(2018YB023)
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