【摘 要】
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“互联网＋”已然成为一种生活常态，传统行业与互联网的结合激发了一种新形态，教育也在网络的冲击下悄然发生着改变。本文探讨影响课堂有效教学的因素，据此提出了三种教学的有效传
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“互联网＋”已然成为一种生活常态，传统行业与互联网的结合激发了一种新形态，教育也在网络的冲击下悄然发生着改变。本文探讨影响课堂有效教学的因素，据此提出了三种教学的有效传播途径：扬弃传播媒介、调度传播场域和重构传播机制。同时，由媒介变迁引起的教学传播也面临种种考验，反思在互联网作用下，传统教学和技术变革之间的关系互动。
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