【摘 要】
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目的：探讨在卵巢囊肿治疗中腹腔镜下卵巢囊肿剥离术的治疗效果及可行性。方法：对于我院行腹腔镜下卵巢囊肿剥离术的35例卵巢囊肿患者的治疗过程、手术恢复情况及术后并发症情况
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目的：探讨在卵巢囊肿治疗中腹腔镜下卵巢囊肿剥离术的治疗效果及可行性。方法：对于我院行腹腔镜下卵巢囊肿剥离术的35例卵巢囊肿患者的治疗过程、手术恢复情况及术后并发症情况进行回顾分析。结果：全部患者卵巢囊肿均能成功剥离,无中转开腹病例,12例出现剥离破裂,平均手术时间为（76.8±20.6）min,手术平均出血量为（52.1±19.6）ml,术后3例出现皮下气肿、发热、呕吐并发症,再无其他严重脏器损伤情况出现。结论：腹腔镜下行卵巢囊肿剥除术具有手术时间短、手术出血量少、微创、高效的特点,但
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通过对改性稀浆封层的技术特点和实际施工等方面的探讨，介绍了改性稀浆封层在黑色路面维修中的应用。对材料选择及改性稀浆封层的应用范围和注意事项进行了论述。
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针对在公路小桥涵设计中经常会遇到高填方路堤中的小桥结构选型问题，简要介绍了设计中应注意的问题。
【摘 要】随着新高考改革的推进，生涯规划教育在普通高中学校陆续展开。基于此，研究者从论述普通高中生涯规划教育体系构建的重要性出发，结合实例阐述构成普通高中生涯规划教育体系的管理机制、教学机制、保障机制、评价机制和科研机制等方面的建设，重点介绍生涯规划教学机制所包含的生涯规划师资建设、课程建设和载体建设，为普通高中构建生涯规划教育体系提供思路。 【關键词】生涯规划;全息模式;新高考改革;教育体系
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【摘 要】小学数学课堂应当学玩一体，理趣共生。有故事的小学数学课堂，交织着情境和意境，催生着量变和质变，观照着学成和生成。在这样的课堂中，人人都是故事品鉴者，个个都是故事主人翁。从学故事到有故事，学生能获得全方位的数学滋养，拥有持久的学习动力，学得充分、学得积极，使得学科的育人价值不断彰显。 【关键词】小学数学;数学故事;教学策略 【作者简介】黄彪，高级教师，扬州市特级教师，江苏省基础教育课程
聚类属于无监督学习，是将数据集中的数据对象分成多个簇或者类，使得在同一个簇中对象相似度高，而在不同簇中对象的相似度低，因此，对空间数据对象的聚类可通过基于聚类目标函数的优