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用词块进行词汇教学,便于词的归类,掌握词的搭配,有利于记忆和储存,符合认知的基本规律。词块理论提倡在英语学习中记忆和积累大量词块,这不仅能增强大学生学习英语的成就感,使他们的语言输出——说读写更流利、更准确,而且能大大提高语言输入——听的信息处理效率,从而提高语言信息处理的自动化程度。
词块理论在大学英语词汇教学中的启示
【摘 要】
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用词块进行词汇教学,便于词的归类,掌握词的搭配,有利于记忆和储存,符合认知的基本规律。词块理论提倡在英语学习中记忆和积累大量词块,这不仅能增强大学生学习英语的成就感,
【机 构】
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太原大学教育学院
【出 处】
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太原大学教育学院学报
【发表日期】
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2010年4期
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