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文言文是七年级课程教学的重要内容,而课文文言文对积累要求较高,需要学生有兴趣,不断地日积月累,方能突破.在这一过程中,如何让学生学得有兴趣,而且能切实提高学生的文言水平,也是面临的困境.对此,本文首先分析七年级课外文言文兴趣培养方法,提出七年级课外文言文兴趣培养策略,旨在培养学生文言文习得兴趣.