【摘 要】
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自制教具,贵在参与,重在自制自用,对此,必须具有足够的思想认识。 首先,从教学器具在教学过程中的地位来看,正象生产需要工具一样,教学需要器具也正是由于教学器具在“教”与
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自制教具,贵在参与,重在自制自用,对此,必须具有足够的思想认识。 首先,从教学器具在教学过程中的地位来看,正象生产需要工具一样,教学需要器具也正是由于教学器具在“教”与“学”的双边教学活动中起着独特的衔接作用,从而在某种程度上甚至直接决定着课堂教学的成败,也就是说,必要地利用某些直观器具,则可有机地将教学过程融为一体,达到事半功倍的教学效果。否则,将不可能达到预期的教学目的或毫无效果可言。为此,在现代教育的诸方面构成中,先进的仪器设备也起着举足轻重的作用。但是,从我国目前的财力来看,由于宏观缺口甚大,国家
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