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摘要:家庭教育是学校教育的基础和补充,有不可代替的作用。家庭教育与学校教育的融合是当代社会急需解决的问题。本文通过对家庭教育与学校教育融合机制构建策略的探究,以期为解决此类问题提供建议与方法。
关键词:家庭教育;学校教育;融合;策略
教育是一门科学,它包含家庭教育、学校教育以及社会教育等。学校、家庭、社会的联系程度直接影响学生的发展,在学生的发展过程中起到至关重要的作用。学校只有保持同社会、家庭之间的联系,依靠各方面的力量对学生共同施加良好地影响,才能对学生的发展起促进作用。家庭教育与学校教育、社会教育密不可分,紧密相连,相互制约,三方只有做好配合才能使学生成为新时代所需要的高层次人才。怎样才能加强家庭和学校的联系工作?本文提出以下解决方案。
一、重视提高家长对家庭教育的正确认识
当前很多家长和孩子缺乏沟通,家庭教育的不完善使得孩子的心理健康发展受到一定的影响,这多是因为家长并没有意识到家庭教育的重要性。面对这种情况,学校就应该采用打电话或者开座谈会等形式改变家长传统观念,告诉家长家庭教育的重要性。
在提高认识的基础上,还要帮助家长不断提高自身素质。还处于学习阶段的学生,他们学习能力很强,但是分辨是非的能力很弱。他们善于模仿,家长抽烟酗酒,孩子不知道其中的利害,也模仿着抽烟酗酒,这对孩子的身体健康有着严重的危害。父母亲感情不好,会在孩子的心里留下阴影,严重影响孩子心理健康,最终导致孩子的学习成绩一落千丈,而家长又一味地只关注孩子的成绩,分数成为评判的唯一标准。家长的这种教育观念使孩子得不到认可,他们就会自暴自弃,最后辍学。学校应努力改变家长的观念,提高他们的认识,使家庭教育与学校教育融合起来,实现更好的教学效果。
二、重视调动家长参与学校教育的积极性
班主任是班级建设的设计者,是班级的领导者,是协调班级人际关系的主导者。班主任要搞好家庭教育与学校教育的融合。为此,班主任应定期举办一些班级活动,并邀请家长参与,增加家长与孩子的沟通机会。在活动中要告诉家长人生的第一所学校就是家庭,第一任教师就是父母,家庭这种先入为主的教育对孩子以后的德智体美等方面的发展影响极大。班主任做到了晓之以理就能感动家长,就能获得家长的信任与理解。要提高家长搞好家庭教育、配合学校教育工作的积极性,就要及时向家长说明孩子的学习情况时,沟通方面也要注意技巧。比如孩子进步了,可以说在学校和家庭的共同努力下,孩子的成绩有了明显的提高。班主任要对家长进行鼓励,使家长充分认识到家庭教育的重要性,积极与学校团结合作,帮助孩子更好成长。
三、通过多种形式提高家长的家教水平
1.开家长会
班主任可以单独与家长沟通,也可开集体的家长会。但在集体召开的时候,要顾及学生自尊心,注意沟通的方法。
2.家访
家访是一种传统的、最常用的家校联系方式,也是班主任开展工作的一个重要的有效手段,这种方法比较适合一些情况特殊的家庭。
3.电访
微信、电话、QQ等社交工具是非常实用交流工具,也是最重要的与家庭沟通的途径。
学校教育离不开社会、家庭的配合。在争取与家长合作时,如果说提高认识是基础,积极参与就是重点,方法则是关键。
总之,家庭是孩子接受教育的第一课堂,家庭教育是学校教育的重要补充。加强与家长的联系,做好家长工作,不仅是学校教育的一个重要方面,更是培养少年儿童健康成长的必然途径。只有家庭和學校形成合力,统一教育方向,教育效果才可能提升。
关键词:家庭教育;学校教育;融合;策略
教育是一门科学,它包含家庭教育、学校教育以及社会教育等。学校、家庭、社会的联系程度直接影响学生的发展,在学生的发展过程中起到至关重要的作用。学校只有保持同社会、家庭之间的联系,依靠各方面的力量对学生共同施加良好地影响,才能对学生的发展起促进作用。家庭教育与学校教育、社会教育密不可分,紧密相连,相互制约,三方只有做好配合才能使学生成为新时代所需要的高层次人才。怎样才能加强家庭和学校的联系工作?本文提出以下解决方案。
一、重视提高家长对家庭教育的正确认识
当前很多家长和孩子缺乏沟通,家庭教育的不完善使得孩子的心理健康发展受到一定的影响,这多是因为家长并没有意识到家庭教育的重要性。面对这种情况,学校就应该采用打电话或者开座谈会等形式改变家长传统观念,告诉家长家庭教育的重要性。
在提高认识的基础上,还要帮助家长不断提高自身素质。还处于学习阶段的学生,他们学习能力很强,但是分辨是非的能力很弱。他们善于模仿,家长抽烟酗酒,孩子不知道其中的利害,也模仿着抽烟酗酒,这对孩子的身体健康有着严重的危害。父母亲感情不好,会在孩子的心里留下阴影,严重影响孩子心理健康,最终导致孩子的学习成绩一落千丈,而家长又一味地只关注孩子的成绩,分数成为评判的唯一标准。家长的这种教育观念使孩子得不到认可,他们就会自暴自弃,最后辍学。学校应努力改变家长的观念,提高他们的认识,使家庭教育与学校教育融合起来,实现更好的教学效果。
二、重视调动家长参与学校教育的积极性
班主任是班级建设的设计者,是班级的领导者,是协调班级人际关系的主导者。班主任要搞好家庭教育与学校教育的融合。为此,班主任应定期举办一些班级活动,并邀请家长参与,增加家长与孩子的沟通机会。在活动中要告诉家长人生的第一所学校就是家庭,第一任教师就是父母,家庭这种先入为主的教育对孩子以后的德智体美等方面的发展影响极大。班主任做到了晓之以理就能感动家长,就能获得家长的信任与理解。要提高家长搞好家庭教育、配合学校教育工作的积极性,就要及时向家长说明孩子的学习情况时,沟通方面也要注意技巧。比如孩子进步了,可以说在学校和家庭的共同努力下,孩子的成绩有了明显的提高。班主任要对家长进行鼓励,使家长充分认识到家庭教育的重要性,积极与学校团结合作,帮助孩子更好成长。
三、通过多种形式提高家长的家教水平
1.开家长会
班主任可以单独与家长沟通,也可开集体的家长会。但在集体召开的时候,要顾及学生自尊心,注意沟通的方法。
2.家访
家访是一种传统的、最常用的家校联系方式,也是班主任开展工作的一个重要的有效手段,这种方法比较适合一些情况特殊的家庭。
3.电访
微信、电话、QQ等社交工具是非常实用交流工具,也是最重要的与家庭沟通的途径。
学校教育离不开社会、家庭的配合。在争取与家长合作时,如果说提高认识是基础,积极参与就是重点,方法则是关键。
总之,家庭是孩子接受教育的第一课堂,家庭教育是学校教育的重要补充。加强与家长的联系,做好家长工作,不仅是学校教育的一个重要方面,更是培养少年儿童健康成长的必然途径。只有家庭和學校形成合力,统一教育方向,教育效果才可能提升。