粗糙教法与精雕细刻

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<正> 粗糙教法和精雕细刻是做法截然不同,意义完全相反的两个概念,然而在体育教学中两者的应用,则完全是出自一个目的,其作用也是完全相同的。 粗糙教法是指粗略的讲解技术要领,粗线条的勾划技术的梗概和轮廊的方法。精雕细刻则是指如何进行粗略的讲解,以及对教学的全部过程及每一环节要进行周密的考虑和细心的琢磨,精心设计的过程。两者的目的都在于加速条件反射的建立,促进技术的形成,保证课时计划的贯彻,因此有利于教学任务的完成。 体育教学中所以要用粗糙教法,主要是由人们
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<正> 最近,匈牙利运动员费伧茨·帕拉吉在布达佩斯附近的塔塔训练中心举行的正式投掷测试比赛中,以96.72米的成绩破匈牙利运动员内迈特于上届奥运会创造的94.58米标抢世界纪录。帕拉吉是个技工,今年27岁,身高1.79米,体重93公斤,14岁开始参加投掷运动。教练是拉什洛·塔马什·帕拉吉曾于76年、77年和79年三次荣获匈牙利全国冠军,但在几次重大国际比赛上都不幸失利,上届奥运会竟连预选赛都没通过。他的成绩进展情况是: 1973年,81.24米;1974年,82.02米;1975年,89.9
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<正> 当剧烈活动超过心脏的负荷能力时,会影响心脏健康。心脏不好,又不经过医学检查,就参加竞赛,会引起心脏损伤。来不及抢救而致死的事件,在历史上也发生过。由此看来,心脏也有从量变而质变的过程。为了保健或选材,我们必须对心脏功能进行比较全面的检查。临床采用卧位心电图常规检查。这类检查,对一般心脏病患者的诊断,确实具有十分重要价值。但对尚未发病的隐性心脏病患者,却不能准确为其诊断。因此,目前对一些患
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近年来,我国居民收入分配差距呈现逐步扩大的趋势,对经济社会的发展极为不利。在造成我国收入分配差距过大的原因中,初次分配是主要原因。要充分发挥税收调节初次分配的作用,
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