新时代教育评价的伦理规制

来源 :现代大学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhshp123456
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着中国社会的转型,教育问题成为人们日益关注的一个重要的社会问题。而在其中,教育评价又成为一个“热词”和透视教育问题的“关键词”。就其本位而言,教育评价自然是一个教育问题,但是,在它自身以及与评价对象关系耦合的过程中,掺杂或延伸出诸多的伦理话题,因此,又渐变为一个伦理问题。我们将对教育评价的伦理规制问题进行探讨。
其他文献
【正】 台湾加工出口区法的渊源主要有以下几种形式:第一,统一适用于全岛的法律、法规中的某些规定。台湾现存的多数普通法,如民法商法、诉讼法。尤其是以吸引投资为主要立法
教育评价作为教育改革和发展的“指挥棒”,是对教育活动或现象进行价值判断的过程,对教育事业的改革和发展具有重要的引领作用。在全面推进教育现代化的新时期,需要充分认识
作为中国最大的民营造纸上市企业、最大的高档涂布包装纸板生产基地及食品级包装用纸领军企业,太阳纸业紧紧围绕转方式、调结构,创新实施"一个中心、两个加快"战略,依靠科技创
教育评价作为教育改革和发展的“指挥棒”,是对教育活动或现象进行价值判断的过程,不仅对教育事业的改革和发展具有重要的引领作用,也是促进人的全面发展、全面推进教育现代
高等教育学“升一”论,即近年来倡议高等教育学升级为一级学科的系统主张。它主要包括高等教育学“升一”依据论、“升一”策略论和“升一”方案论三个组成部分。以其旨趣为
学校校园网是学校发展的重要基础设施,是提高高校教学和科研水平不可缺少的支撑环境.建立一个综合型、应用型的校园网,除主干网的建设应符合时代技术发展的需求,还应建立健全
【正】一、问题的提出台湾《民众日报》1994年4月13日有一篇报道,题为“连横的《台湾通史》台独写得最精采.林浊水劝连战继承祖父遗志”.内容是报道林浊水在台湾“立法院”向
【正】 在20世纪最后10年,台湾海峡局势究将如何变化?两岸关系会有什么新的进展?祖国和平统一的前景如何?怎样推动两岸关系的发展和加速祖国和平统一的进程?本文就这些海内外
【正】顺治三年(1646)丙戌十二月,清军入闽,隆武败亡,郑芝龙降清,郑成功之母翁氏殉难.目睹国破家亡,百姓涂炭,二十三岁的郑成功毅然起兵抗清.关于这段历史,明末抗清志士黄宗
【正】 中国传统社会的家庭结构,大致可以分为三种类型,即大家庭、小家庭及不完整家庭。所谓大家庭,是指包含两对及两对以上配偶的家庭;所谓小家庭,是指只有一对配偶的家庭;