【摘 要】
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学前阶段是幼儿道德观的启蒙时期,我们要充分利用音乐的学科特点,深入挖掘教材中的德育因素,利用音乐,形象地、潜移默化地对幼儿进行感染和熏陶,使幼儿在心灵上受到启迪,在道
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学前阶段是幼儿道德观的启蒙时期,我们要充分利用音乐的学科特点,深入挖掘教材中的德育因素,利用音乐,形象地、潜移默化地对幼儿进行感染和熏陶,使幼儿在心灵上受到启迪,在道德上受到启蒙。
The pre-school stage is the enlightenment period of preschool morality. We should make full use of the characteristics of musical discipline, excavate the moral education factors in textbooks, use music, vividly and imperceptibly to influence and nurture young children, inspire young children spiritually, Morally enlightened
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