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本文通过对排列组合应用题的常规解法——分类法、位置法、排除法的研究,等价转化方法的探讨,阐述排列组合复习课要切实加强双基教学,注重转化能力培养。要通过范例分析、诱导、共同剖析,引导学生正确思维,培养分析问题和解决问题的能力。
排列组合应用题复习教学浅见
【摘 要】
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本文通过对排列组合应用题的常规解法——分类法、位置法、排除法的研究,等价转化方法的探讨,阐述排列组合复习课要切实加强双基教学,注重转化能力培养。要通过范例分析、诱
【机 构】
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宿州市三中
【出 处】
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宿州师专学报
【发表日期】
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1999年4期
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