为“跛子教学”切脉——浅谈高校新闻采写课程如何加强其实践性

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<正>新闻采写课,顾名思义,即旨在锻炼学生发现新闻的观察力和敏感性、采访新闻的交流力和应变性、创作新闻的表达力和独创性。因此,它是一项实践性和操作性极强的科目。然而,一直以来我国的新闻采写教学便普遍存在着一条腿长一条腿短——重学轻术的弊病,其实践性严重缺乏的"跛子教学"现状堪忧。
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