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培训是人力资源管理中不可获取的一环,而培训课程体系的设计更是重中之重.培训活动的设计与实施以高斯坦的“教学系统设计模式”应用最广,该模式涉及“培训需求分析、培训目标制定、培训课程设计、培训评估”四个阶段[1].而本文也就以此四个阶段为指引,结合当下企业的实际培训现状及互联网时代的培训需求,来探讨一下培训课程体系设计的相关问题.