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随着我国“新工科”建设的深入开展,对新时期工程人才培养提出了更高要求,更加重视实践能力的培养.案例教学是培养学生工程实践能力的重要教学方法,本文结合能源与动力工程《传热学》课程实践,利用从日常生活及工程实践中开发出的典型案例,开展有效的案例教学设计与实践.
“新工科”背景下能源与动力工程专业《传热学》案例教学改革与实践
【摘 要】
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随着我国“新工科”建设的深入开展,对新时期工程人才培养提出了更高要求,更加重视实践能力的培养.案例教学是培养学生工程实践能力的重要教学方法,本文结合能源与动力工程《
【机 构】
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内蒙古科技大学 内蒙古包头 014010
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2020年2期
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