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目前中学很多英语语法课堂的教学活动种类比较单一,语法学习较为乏味,学生常常处于被动学习的状态中,课堂学习效率较低。为了提高教学质量,设计科学合理的活动显得尤为重要。
中学英语语法教学活动设计研究
【摘 要】
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目前中学很多英语语法课堂的教学活动种类比较单一,语法学习较为乏味,学生常常处于被动学习的状态中,课堂学习效率较低。为了提高教学质量,设计科学合理的活动显得尤为重要。
【机 构】
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苏州国际外语学校初中部
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2010年11期
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