【摘 要】
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教学做合一，是陶行知教育思想的重要组成部分，是实施生活教育的根本方法。这个思想的形成、发展有一个过程。它的内容极其丰富，具体包括七个方面。它赖以建立的理论基础是在劳力
【出 处】
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河南教育学院学报(哲学社会科学版)
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教学做合一，是陶行知教育思想的重要组成部分，是实施生活教育的根本方法。这个思想的形成、发展有一个过程。它的内容极其丰富，具体包括七个方面。它赖以建立的理论基础是在劳力上劳心，行是知之始，生活即教育，社会即学校，以教人者教己等，其实质是辩证唯物主义认识论、理论与实践辩证关系原理在教学实践中的运用。教学做合一方法对我们当前的教改仍有重要的借鉴作用
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