论文部分内容阅读
在大学英语自主学习中,有许多因素参与并影响着学习的过程和学习效果。因此对其影响因素的研究也显得尤为重要。本文以问卷的形式对影响大学英语自主学习的内部因素归因(主要涉及能力、努力、任务难度和运气四个方面)进行调查,了解学习者在自主学习过程中的归因情况,从而提出相应的提高学习者英语自主学习的对策。