国内二语词汇附带习得研究综述(2003-2019)——基于CiteSpace可视化分析

来源 :上海第二工业大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：forest_28

【摘要】

：

词汇附带习得在二语习得领域一直备受关注。以CiteSpace可视化工具为主,以CNKI (中国知网)计量分析工具为辅,对国内词汇附带习得的期刊文献(2003-2019)的年度发表趋势、研究

【作者】

：

李娜徐菊

【机构】

：

喀什大学外国语学院,上海第二工业大学文理学部

【出处】

：

上海第二工业大学学报

【发表日期】

：

2020年1期

【关键词】

：

二语词汇附带习得 CiteSpace软件研究热点 incidental vocabulary acquisitionCiteSpace softwareres

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词汇附带习得在二语习得领域一直备受关注。以CiteSpace可视化工具为主,以CNKI (中国知网)计量分析工具为辅,对国内词汇附带习得的期刊文献(2003-2019)的年度发表趋势、研究者分布、关键词词频、关键词突发性和关键词演进逐一进行可视化分析,旨在梳理国内词汇附带习得的研究热点与研究趋势。研究发现:当前二语词汇附带习得研究集中在投入量、阅读和注释3方面,重在考察投入量、阅读任务和注释3个因素对词汇附带习得的效果;研究立足于词汇教学和阅读教学,凸显的关键词是"投入量(Involvement

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