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“演讲与口才”是我国大部分高校经常开放的一门公共选修课，这门学科的主要意义是帮助学生进行口才锻炼，保证学生能够n进行正常的人际交流。基于此，本文主要针对这种实训教学方式，提出具体的优化策略，希望能够给该门公共课的授课教师提供有利参考，n从而有效促进我国整体教育质量的提升。
基于公选课生源特征的“演讲与口才”实训教学分析
【摘 要】
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“演讲与口才”是我国大部分高校经常开放的一门公共选修课，这门学科的主要意义是帮助学生进行口才锻炼，保证学生能够n进行正常的人际交流。基于此，本文主要针对这种实训教学方
【机 构】
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湖南软件职业学院,湖南湘潭,411201
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年31期
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