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近年来,高等职业教育在高速发展的同时也出现了一些问题,除了高职院校自身的努力调整外,政府也需要及时进行角色转变。文章从当前高等职业教育发展过程中的政府定位入手,理清了政府从高等职业教育的控制者转变为引导者的过程,认为在高等职业教育发展过程中,政府应做好扶持引导、协调沟通以及体制整合,应扮演好政策制定者与执行者、规划者与保障者、监督者与检测者等角色。