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本文介绍了专科教学从“2．5＋0．5”模式转变为“2＋1”模式后，学生就业理念、就业岗位、企业规模、就业地域、薪资水平等方面的新变化。面对此变化，学校、企业应与时俱进，满足新形势下学生就业需求。
专科试行“2＋1”模式后印刷就业情势解析
【摘 要】
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本文介绍了专科教学从“2．5＋0．5”模式转变为“2＋1”模式后，学生就业理念、就业岗位、企业规模、就业地域、薪资水平等方面的新变化。面对此变化，学校、企业应与时俱进，满足新形势下
【机 构】
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河南工程学院
【出 处】
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印刷质量与标准化
【发表日期】
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2016年9期
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