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在课堂教学过程中,教师必须充分调动学生的积极性,有效地组织起以学生为中心的课堂活动,及时发现他们的困难,为他们排忧解难,从而成为他们学习的引路人。笔者在十几年的英语教学中摸索出以下几点做法,证明其对提高学生的学习主动性有明显的效果。
英语教学中如何实施被动学习向主动学习的转化
【摘 要】
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在课堂教学过程中,教师必须充分调动学生的积极性,有效地组织起以学生为中心的课堂活动,及时发现他们的困难,为他们排忧解难,从而成为他们学习的引路人。笔者在十几年的英语
【机 构】
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绥中县中等职业技术学校
【出 处】
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辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
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2010年2期
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