【摘 要】
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古诗词是我国五千年文化积累中形成的一种文体,具有独特的韵律,在小学语文课本中古诗词作为教学内容之一,具有重要的学习意义。其中吟唱式教学比较以往的教学方式,更能带动学
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古诗词是我国五千年文化积累中形成的一种文体,具有独特的韵律,在小学语文课本中古诗词作为教学内容之一,具有重要的学习意义。其中吟唱式教学比较以往的教学方式,更能带动学生学习古诗词的积极性,让学生在吟唱中锻炼自主学习能力,利用吟唱品味古诗词的韵律美。本文主要讲述现代小学古诗词教学中学生学习古诗词存在的一些问题,并详细讲述如何利用吟唱式教学方法更好地学习古诗词。
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