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目的 通过对大学生社会适应教育需求的调查,探讨大学生社会适应教育应包含的主要内容. 方法 按照年级分层后,以宿舍为单位,用单纯随机抽样方法 选择调查对象,对选中的大学生开展访谈问卷调查.结果 不同年级大学生有不同的社会适应教育需求,非毕业生也存在就业指导需求.超过半数的大学生希望刚入学时得到学习指导和沟通技巧的培养,37.05%的大学生希望刚入学时就能得到就业指导.结论 不同的大学生群体有不同的社会适应教育需求,提供针对性的社会适应教育有助于提高大学生社会适应能力.