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随着我国教育工作的加快推进,对教育资源的优化配置要求越来越高。学校作为教育资源的物质空间载体,学校环境与建筑空间设计关系着教育的质量。文章以南京外语学校方山分校为例,从空间组合、交通规划、景观设计、体验式空间环境方面,分析该学校的人性化校园规划;从建筑立面、结构、空间方面分析建筑设计的特色,探索中小学校园的设计要点。