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随着新课改的推进，各个学科都开始对教学方法进行调整，为了更好的适应新课改的要求，高中体育教学也在教学方法和教学模式上进行调整。为了能在高中体育教学中提升引导中学生个性发展的整体水平，更好的为学生培养良好的个性，减少学生学习压力对学生心理的影响，本文就高中体育教学中学生个性发展的引导及实践进行分析和探讨，从而提出适合中学生个性发展的措施与方法。