【摘 要】
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学界对大学生村官培训的研究主要集中在宏观性问题的讨论,然而培训的形式与绩效之间的深层关系需要定量研究来挖掘。基于全国28个省份的抽样调查表明：大学生村官培训能对大学
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学界对大学生村官培训的研究主要集中在宏观性问题的讨论,然而培训的形式与绩效之间的深层关系需要定量研究来挖掘。基于全国28个省份的抽样调查表明：大学生村官培训能对大学生村官在基层开展工作产生正面影响,然而培训的覆盖面、持续性、期望傎等均不理想,且表现为区域经济水平与大学生村官培训的正向效应。要完善大学生村官培训,国家应建规立制,让培训落到实处,并引入＂互联网＋＂技术,以破解培训的时间和空间难题。
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