论文部分内容阅读
建构主义教学观认为知识是由学生主动建构的,在知识的学习过程中,学生处于核心地位,教师的作用主要是引导、帮助学生在特定的情景中完成知识建构.管理学是一门理论和实践联系密切的综合性应用科学,管理学中的原理具有自然属性和社会属性的特点.建构主义理论的教学观有利于管理学的教学.
基于建构主义理论的管理学教学探析
【摘 要】
：
建构主义教学观认为知识是由学生主动建构的,在知识的学习过程中,学生处于核心地位,教师的作用主要是引导、帮助学生在特定的情景中完成知识建构.管理学是一门理论和实践联系
【机 构】
：
重庆师范大学,重庆,404100
【出 处】
：
华章
【发表日期】
：
2011年35期
其他文献
目的 探讨依帕司他联合甲钴胺治疗老年2型糖尿病周围神经病变的临床疗效.方法 选取龙岩市第一医院2016年9月—2017年9月收治的老年2型糖尿病周围神经病变患者120例,根据随机
目的 探讨提高腹外疝超声诊断符合率的方法及临床应用价值.方法 通过不同体位和乏氏动作改变腹内压等方法对检查116例(经手术病理证实),并对其结果进行回顾性分析.结果 3.5 M
计算机绘图与机械制图之间是相辅相成,缺一不可的,计算机绘图技术需要通过机械制图课程来进行表达,而机械制图的精髓则只能通过计算机绘图加以展现.该文在论述计算机绘图与机
目的 探讨锁定接骨板结合植骨治疗跟骨关节内骨折的临床效果.方法 对36例跟骨关节内骨折患者(39足)采用锁定接骨板结合植骨治疗,并评价其效果.结果 36例均获得随访,时间8 ～19
鼓眼泡俗称金鱼眼,亦称眼袋,睡觉起床后多见。一般眼睑水肿但无疼痛和视力异常,偶尔有眼结膜充血,用手法可以迅速消除。
Drum bubble vulgar goldfish eye, also known as b
任务型教学,以具体的任务为学习动机,以完成任务的过程为学习的过程,以展示任务成果的方式来体现教学成就的一种教学方式.主要通过教师引导,学生以感知、体验、实践、参与、