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杜荧：1987年毕业于北京广播学院播音系，现任江苏广播电视总台新闻中心《新闻夜宴》主持人。在她20多年的主持生涯中，主持过《江苏新闻》、《江苏新时空》、《1860新闻眼》、《人间》等各种类型的节目，并多次获得过国家级、省级新闻专题类奖项。
蒋卓吾：19岁，现在美国读艺术设计，曾获美国国家艺术奖。
☆☆ 培养独立性 ☆☆
杜荧1987年分到江苏电视台，四年后她得到一个借调中央电视台的机会，不过这个难得的机会她却在一年后放弃了，“那时候儿子刚1岁多。我是个为爱而活的女人，特别容易动感情。”为了家，为了儿子蒋卓吾，她放弃了这个机会。
那时候台里主持人很少，杜荧生完儿子才两个月就回来上班了。儿子刚满8个月时，就被送去上小托班。“那时候他坐得还不是很稳呢，说起来真是舍不得。”杜荧深有感触地说。
蒋卓吾上幼儿园的时候经常是最后一个离园的，因为杜荧和丈夫都是新闻工作者，常常一忙起来就忘记了时间，总是没法按时去接他。最后，幼儿园老师干脆把小卓吾带回自己家里，等杜荧忙完了工作再去老师家接他时，往往已经很晚了。
正是幼儿时期的这些经历，让蒋卓吾成长为一个独立性比较强的孩子。
小学四年级的暑假，杜荧交给儿子300块钱，跟他说：“我和你爸爸要上班，你放假在家，妈妈打算让你来负责买菜、做饭，安排我们家的一日三餐。这是我们家这个月的菜钱，全部交给你了。”蒋卓吾倒是很乐意掌握家里的采购大权，由他来考虑今天的菜怎么搭配，然后去菜市场采购，洗菜、煮饭都由他一手搞定，晚饭的时候会有钟点工阿姨帮他，每顿饭他会准备一荤一素一个汤，他烧菜的手艺也是无师自通，烧得味道很不错。可能有了这样一个统筹安排金钱的机会，蒋卓吾小小年纪就很会精打细算，在菜场里买菜的时候他还会跟菜贩讨价还价，连菜场里的阿姨都认识他，会说：“瞧这个小伙子又来了。”直到现在，蒋卓吾从美国回来休假，还会准备好一桌饭菜等着爸爸妈妈下班回来呢，而且总是抢着洗碗。
为了培养儿子的独立性，杜荧经常在寒暑假给他安排一些社会实践的机会，并告诉儿子，妈妈这么做就是希望能够锻炼他的意志，要什么事情都能做，什么苦都能吃。
☆☆ 分享很快乐 ☆☆
小学五年级的时候，有一次，儿子回来要杜荧帮他去学校跟老师说调座位。杜荧忙问为什么？儿子说这学期遇到一个新同桌，上课的时候总把脚搁在自己这边，下课的时候还不让自己从她的座位上走过去。杜荧一听，分析出这两个孩子个性都很要强，是互不相让造成的矛盾，虽说不是什么大事，但是她希望儿子能用更好的办法处理这件事。
第二天，杜荧给了儿子两张科学宫的票，让他邀请同桌一起去。儿子开始并不愿意，说我才不要求着她呢。于是杜荧跟儿子说，哪怕再难缠的人，面对别人的关怀时也不可能拒绝的。儿子听完后若有所思地点点头。
后来果然如杜荧所料，儿子邀请同桌一起去了科学宫，在这之后两个孩子加深了对彼此的了解，还成为了很要好的朋友呢。儿子后来对杜荧说：“妈妈，其实我发现她也没有那么讨厌的。”
学会合作，懂得分享，杜荧在日常的生活点滴中把这些渗透到儿子的内心。当时杜荧每个月会给儿子5元钱的零花钱，但是她有要求，儿子必须拿出其中的十分之一用来给别人买东西。可以给爸爸妈妈买东西，可以给班集体买东西，可以给同学买东西，也可以给陌生人买东西……总之，不能把这钱全部用在自己身上，否则就会削减零花钱的数额。
想要执行杜荧的这个政策其实挺不容易的，儿子会在每个月的月头向妈妈报账，告诉妈妈这个月零花钱的十分之一是怎么花的，都花在了谁身上。蒋卓吾用这个钱给班级买过纸篓，买过家里的日用品，还会在放学路上给爸爸妈妈捎上点好吃的。
这种分享的意识逐渐渗入到了他的性格中，杜荧说：“儿子从不吃独食，家里好吃的东西，从来不霸占着自己独享，总会给爸爸妈妈留一份。”蒋卓吾从9岁开始，就会很用心地为妈妈挑选生日礼物，哪怕是一张写满心意的生日卡，而且从未间断过。
☆☆ 兴趣是主导 ☆☆
学钢琴的经历是杜荧和儿子人生中一段很迷茫的时光。出于杜荧的要求，儿子从5岁开始学钢琴，而后风雨无阻地坚持了6年。但蒋卓吾并不喜欢弹琴，他还跟自己的朋友说：“我恨不得拿个锤子把我们家的钢琴砸得碎碎的，从六楼扔下去，我恨死这个钢琴了。”偶然间听到儿子的这句话，杜荧觉得自己这6年的心血全都付诸东流了，看来逼孩子做自己不喜欢的事往往事倍功半。
学琴是杜荧逼的，而学画画却是蒋卓吾自己的爱好。有一次，杜荧被老师叫到学校，说蒋卓吾上课的时候不好好听讲，偷偷地在下面画画，不过，老师话题一转，说她发现蒋卓吾的汽车画得确实很棒，无论是线条还是结构都很形象逼真，也许你儿子在绘画方面有一定的潜质。
被老师的话点醒，杜荧想起儿子从小到大确实一直都很喜欢画画。
回家的路上，杜荧对儿子上课不好好听讲这事压根没提，她明白儿子已经知道错了，儿子此刻更需要的是妈妈对于自己绘画爱好的肯定。杜荧问儿子是不是很喜欢画画，儿子低声地说是。接着，杜荧又问儿子他画的车是哪家的呢？这个话头一提起来，儿子的话匣子就打开了，他得意地告诉妈妈：“我画的不是哪一家的车，这可是我自己设计的车。”
知道儿子有这个爱好后，杜荧在这方面做了积极的引导。因为是自己感兴趣的，蒋卓吾非常投入，在中考时，他报考了艺术类志愿，专业课成绩全校第一。
后来蒋卓吾决定到美国读高中。和国内的艺术教育不同，在美国，老师更乐于发现每一个孩子独特的爱好，并尽可能地帮助孩子发展它。一次绘画课上，老师又一次让大家随便画画，蒋卓吾一如继往地画起了汽车，老师发现他的汽车画得很生动，说他在绘画上很有天赋。为此，老师特意为他联系了离学校不远的世界著名的哈雷摩托车厂，不仅仅参观，蒋卓吾还去了厂里的设计室，和设计摩托车的设计人员进行了零距离的接触、交流。这次参观更激发了蒋卓吾的画画灵感，他的作品更加成熟，充满激情。
不久前，蒋卓吾获得了美国的国家艺术奖，他画的油画被就读的美国学校买下来并收藏。
从小到大，蒋卓吾和杜荧的感情一直很好，现在他们几乎每天都通电话，蒋卓吾会跟杜荧讲讲自己在美国的学习、生活情况，蒋卓吾告诉杜荧，感谢老妈的引导，让他按自己的兴趣发展，这是自己人生最大的幸福呢。
图片由本文作者提供
编辑 朱璐zhulu83@126.com
蒋卓吾：19岁，现在美国读艺术设计，曾获美国国家艺术奖。
☆☆ 培养独立性 ☆☆
杜荧1987年分到江苏电视台，四年后她得到一个借调中央电视台的机会，不过这个难得的机会她却在一年后放弃了，“那时候儿子刚1岁多。我是个为爱而活的女人，特别容易动感情。”为了家，为了儿子蒋卓吾，她放弃了这个机会。
那时候台里主持人很少，杜荧生完儿子才两个月就回来上班了。儿子刚满8个月时，就被送去上小托班。“那时候他坐得还不是很稳呢，说起来真是舍不得。”杜荧深有感触地说。
蒋卓吾上幼儿园的时候经常是最后一个离园的，因为杜荧和丈夫都是新闻工作者，常常一忙起来就忘记了时间，总是没法按时去接他。最后，幼儿园老师干脆把小卓吾带回自己家里，等杜荧忙完了工作再去老师家接他时，往往已经很晚了。
正是幼儿时期的这些经历，让蒋卓吾成长为一个独立性比较强的孩子。
小学四年级的暑假，杜荧交给儿子300块钱，跟他说：“我和你爸爸要上班，你放假在家，妈妈打算让你来负责买菜、做饭，安排我们家的一日三餐。这是我们家这个月的菜钱，全部交给你了。”蒋卓吾倒是很乐意掌握家里的采购大权，由他来考虑今天的菜怎么搭配，然后去菜市场采购，洗菜、煮饭都由他一手搞定，晚饭的时候会有钟点工阿姨帮他，每顿饭他会准备一荤一素一个汤，他烧菜的手艺也是无师自通，烧得味道很不错。可能有了这样一个统筹安排金钱的机会，蒋卓吾小小年纪就很会精打细算，在菜场里买菜的时候他还会跟菜贩讨价还价，连菜场里的阿姨都认识他，会说：“瞧这个小伙子又来了。”直到现在，蒋卓吾从美国回来休假，还会准备好一桌饭菜等着爸爸妈妈下班回来呢，而且总是抢着洗碗。
为了培养儿子的独立性，杜荧经常在寒暑假给他安排一些社会实践的机会，并告诉儿子，妈妈这么做就是希望能够锻炼他的意志，要什么事情都能做，什么苦都能吃。
☆☆ 分享很快乐 ☆☆
小学五年级的时候，有一次，儿子回来要杜荧帮他去学校跟老师说调座位。杜荧忙问为什么？儿子说这学期遇到一个新同桌，上课的时候总把脚搁在自己这边，下课的时候还不让自己从她的座位上走过去。杜荧一听，分析出这两个孩子个性都很要强，是互不相让造成的矛盾，虽说不是什么大事，但是她希望儿子能用更好的办法处理这件事。
第二天，杜荧给了儿子两张科学宫的票，让他邀请同桌一起去。儿子开始并不愿意，说我才不要求着她呢。于是杜荧跟儿子说，哪怕再难缠的人，面对别人的关怀时也不可能拒绝的。儿子听完后若有所思地点点头。
后来果然如杜荧所料，儿子邀请同桌一起去了科学宫，在这之后两个孩子加深了对彼此的了解，还成为了很要好的朋友呢。儿子后来对杜荧说：“妈妈，其实我发现她也没有那么讨厌的。”
学会合作，懂得分享，杜荧在日常的生活点滴中把这些渗透到儿子的内心。当时杜荧每个月会给儿子5元钱的零花钱，但是她有要求，儿子必须拿出其中的十分之一用来给别人买东西。可以给爸爸妈妈买东西，可以给班集体买东西，可以给同学买东西，也可以给陌生人买东西……总之，不能把这钱全部用在自己身上，否则就会削减零花钱的数额。
想要执行杜荧的这个政策其实挺不容易的，儿子会在每个月的月头向妈妈报账，告诉妈妈这个月零花钱的十分之一是怎么花的，都花在了谁身上。蒋卓吾用这个钱给班级买过纸篓，买过家里的日用品，还会在放学路上给爸爸妈妈捎上点好吃的。
这种分享的意识逐渐渗入到了他的性格中，杜荧说：“儿子从不吃独食，家里好吃的东西，从来不霸占着自己独享，总会给爸爸妈妈留一份。”蒋卓吾从9岁开始，就会很用心地为妈妈挑选生日礼物，哪怕是一张写满心意的生日卡，而且从未间断过。
☆☆ 兴趣是主导 ☆☆
学钢琴的经历是杜荧和儿子人生中一段很迷茫的时光。出于杜荧的要求，儿子从5岁开始学钢琴，而后风雨无阻地坚持了6年。但蒋卓吾并不喜欢弹琴，他还跟自己的朋友说：“我恨不得拿个锤子把我们家的钢琴砸得碎碎的，从六楼扔下去，我恨死这个钢琴了。”偶然间听到儿子的这句话，杜荧觉得自己这6年的心血全都付诸东流了，看来逼孩子做自己不喜欢的事往往事倍功半。
学琴是杜荧逼的，而学画画却是蒋卓吾自己的爱好。有一次，杜荧被老师叫到学校，说蒋卓吾上课的时候不好好听讲，偷偷地在下面画画，不过，老师话题一转，说她发现蒋卓吾的汽车画得确实很棒，无论是线条还是结构都很形象逼真，也许你儿子在绘画方面有一定的潜质。
被老师的话点醒，杜荧想起儿子从小到大确实一直都很喜欢画画。
回家的路上，杜荧对儿子上课不好好听讲这事压根没提，她明白儿子已经知道错了，儿子此刻更需要的是妈妈对于自己绘画爱好的肯定。杜荧问儿子是不是很喜欢画画，儿子低声地说是。接着，杜荧又问儿子他画的车是哪家的呢？这个话头一提起来，儿子的话匣子就打开了，他得意地告诉妈妈：“我画的不是哪一家的车，这可是我自己设计的车。”
知道儿子有这个爱好后，杜荧在这方面做了积极的引导。因为是自己感兴趣的，蒋卓吾非常投入，在中考时，他报考了艺术类志愿，专业课成绩全校第一。
后来蒋卓吾决定到美国读高中。和国内的艺术教育不同，在美国，老师更乐于发现每一个孩子独特的爱好，并尽可能地帮助孩子发展它。一次绘画课上，老师又一次让大家随便画画，蒋卓吾一如继往地画起了汽车，老师发现他的汽车画得很生动，说他在绘画上很有天赋。为此，老师特意为他联系了离学校不远的世界著名的哈雷摩托车厂，不仅仅参观，蒋卓吾还去了厂里的设计室，和设计摩托车的设计人员进行了零距离的接触、交流。这次参观更激发了蒋卓吾的画画灵感，他的作品更加成熟，充满激情。
不久前，蒋卓吾获得了美国的国家艺术奖，他画的油画被就读的美国学校买下来并收藏。
从小到大，蒋卓吾和杜荧的感情一直很好，现在他们几乎每天都通电话，蒋卓吾会跟杜荧讲讲自己在美国的学习、生活情况，蒋卓吾告诉杜荧，感谢老妈的引导，让他按自己的兴趣发展，这是自己人生最大的幸福呢。
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编辑 朱璐zhulu83@126.com