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国家政策是推动解决社会问题的最重要途径。在政策推动下,我国大学新一轮人才培养模式改革与实践迅速展开。有效推进改革实践,势必需要在理论上对大学人才培养模式相关问题开展进一步研究。基于这一背景,从大学人才培养活动实际出发,采用从实践到概念的分析视角,围绕大学人才培养模式的几个关键问题进行分析,力图为当前及未来我国大学人才培养模式改革实践提供理论支持。