高职英语教学植入思政元素现状调查研究——以黔南州为例

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kick666
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
基于西南大学文旭教授论外语教育中的全人教育理念,他强调外语育人是“以人为本”和“以社会为本”的两种教育的结合,也就是说英语教师在教学中既要培养学生的专业技能又要培养学生的责任感和使命感.文章以“三全育人”的理念为出发点对黔南地区高职院校英语教师课堂教学植入社会主义核心价值观的现状进行调查分析,意为高职英语课程思政提供实践教学参考.
其他文献
创业难:咬牙坚持闯世界    2007年初,凭着年轻人一股子闯世界的冲劲,徐全勇、徐全飞两兄弟放弃了家乡优厚的待遇,在广东开始了人生的第一次创业。  创业之初,作为当地人眼中的“毛头小子”,他们面对太多的压力和阻力:当地人看不起他们,当地一些成功的商人在生意上排挤、压价,他们在生意上面临的困难可想而知。开始的一年,兄弟俩吃住在工厂,昼夜不分地工作,困难来了只能咬牙坚持,他们用农家孩子的纯真、质朴打
一年级学生在语言表达、动手操作、抽象概括、综合归纳等能力中不够成熟,依托教材中丰富的加减法教学资源,发展这些能力成为重要目标之一.教学中,教师可通过“问题串”“归纳
本文将紧密结合笔者实际教学经验,提出几点小学道德与法治教学创新途径,希望可以借此文和业内展开有效交流,以促进小学道德与法治教学水平得到共同提升.
现在的语文新课程规定,结合《语文新课程标准》提出:学生是语文学习的主体,而教师是学习的组织者和引导者,都起着非常重要的角色.对于这一要求也表明,在培养学生的科学文化知