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“发现与提出问题”是数学课程目标的一个发展，但当前初中生的问题意识不够，文章就初中数学教学中学生问题意识的培养进行了探讨。
在初中数学教学中培养学生的问题意识
【摘 要】
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“发现与提出问题”是数学课程目标的一个发展，但当前初中生的问题意识不够，文章就初中数学教学中学生问题意识的培养进行了探讨。
【机 构】
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江苏省昆山周庄中学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2014年6期
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