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陶行知先生在新教育中，对新教员提出要有信仰心、责任心、共和精神、开辟精神、试验精神等“五要”精神。结合中职教育的实际，提出中职教育发展，首先需要教师专业精神的提升。通过重塑信仰，强化责任，追求“共和”，注重创新，倡导试验等教师专业精神提升过程，引领教师专业发展，适应中职教育发展需要。
中职教师为师需要之研析——基于陶行知“新教员”的思考
【摘 要】
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陶行知先生在新教育中，对新教员提出要有信仰心、责任心、共和精神、开辟精神、试验精神等“五要”精神。结合中职教育的实际，提出中职教育发展，首先需要教师专业精神的提升。通
【机 构】
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江苏省句容中等专业学校
【出 处】
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世界职业技术教育
【发表日期】
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2018年4期
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