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本文综述了国内近十年来关于全科型小学教师培养依据的相关文献,从现实依据、学理依据及教改依据三方面总结了国内全科型小学教师培养的必要性,在此基础上,尝试厘清各培养依据之间的关系,探讨了今后全科型小学教师培养中应当努力的方向。
我国全科型小学教师培养依据的研究综述
【摘 要】
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本文综述了国内近十年来关于全科型小学教师培养依据的相关文献,从现实依据、学理依据及教改依据三方面总结了国内全科型小学教师培养的必要性,在此基础上,尝试厘清各培养依
【机 构】
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重庆市统筹城乡教师教育研究中心,重庆第二师范学院教师教育学院
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2017年08期
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