摘要: 本文对职业学校电工技能训练评价的内容、方法及评价的实施过程,做了深入的探索,以达到提高学生技能水平,促进学生进步和发展,提高教学质量的目的。 关键词:职业学校;电工技能训练;教学评价 电工技能训练是“建筑电气工程技术” “建筑设备工程技术” “机电设备维修与管理”等相关专业所必需的实践教学环节,它包括“电工基本技能”“电工仪表与测量”“电气控制技术”“供配电系统安装”等多项技能训练
摘 要:由于中职学生的个性特点,他们比普高生更需要因材施教,其道德的完善与技术和职业训练一样重要。针对当前中职德育教育的现状,只有实行因材施教,才能提高中职生德育教育的实效性。 关键词:中职生;德育;因材施教 中职学生大多数来自弱势家庭,如农村、城市下岗职工家庭。家长的文化水平不高,收入水平偏低,家境较为贫困。部分学生缺乏良好的学习习惯,学习不主动、不积极。不少学生自卑心理较为严重,内向和离群
摘要:本文结合教学实践,针对中职生对数学专业缺乏兴趣的现状,对“自学—辅导式” 课型的实施情况进行了探究,以培养学生中职数学学习兴趣。 关键词:中职数学;“自学—辅导式”;兴趣 针对当前中职生对数学专业不感兴趣的现状,笔者对我校09级学生代表进行了座谈交流。调查显示,在被调查者中,有17.1%的学生表示真正对数学感兴趣,而有72.7%的学生表示对数学不感兴趣,其中有10%的学生对数学完全是
摘要:《进出口贸易实务》课程是中等职业学校国际商务专业的一门主干专业课程,对师资的要求比较高。本文针对中职国际商务专业中《进出口贸易实务》课程的师资队伍结构进行分析,并提出了加强师资队伍建设的措施。 关键词:中职;进出口贸易实务;师资 当前,随着我国对外贸易的快速发展,从事国际商务活动的高素质应用型人才的需求量与日俱增,给中职学校国际商务专业的毕业生提供了大量的就业岗位,因此,许多中职学校