【摘 要】
:
本试验对山东寿光地区两份番茄病毒病样品进行分子鉴定,结果证明山东寿光地区番茄感染的病毒为番茄黄化曲叶病毒(TYLCV)。对两病毒样品的DNA-A(该病毒总基因组)全长序列进行
论文部分内容阅读
本试验对山东寿光地区两份番茄病毒病样品进行分子鉴定,结果证明山东寿光地区番茄感染的病毒为番茄黄化曲叶病毒(TYLCV)。对两病毒样品的DNA-A(该病毒总基因组)全长序列进行测定分析,发现两样品病毒DNA-A全长序列共有2 781个核苷酸,两序列同源性达99.9%以上,很可能为同一分离物。将此序列经nucleotide blast(核苷酸序列比对程序)比对后分析发现该序列与我国上海、安徽等地报道的番茄黄化曲叶病毒序列同源性在99.0%以上,且山东寿光地区番茄黄化曲叶病毒应为TYLCV-Israel株系的分离物。
其他文献
英语是小学阶段的一门重要课程,教师在开展英语教学活动的过程中,应突出学生的主体地位,将教学内容具体化,为学生创设学习语言的情境,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习
目的:探讨胆道再手术的原因及治疗方法。方法:回顾36例胆道再手术患者的临床资料,对再次手术的原因、处理方法及治疗效果等方面进行系统的分析比较。结果:胆道再手术病因以肝、
为了研究饲料中添加不同比例浒苔对大菱鲆幼鱼生长和非特异性免疫力的影响,选取初始体重为41.21±0.26g的大菱鲆幼鱼随机分为5组,分别用添加0%(对照组,D1)、5%(D2)、10%(D3)、1
与高度,刚硬和反穿性能, nanocrystalline 金属和他们的合金能在表面保护发现宽应用。然而,谷物边界的存在经常导致腐蚀微电池它加速腐蚀的过程。因此,让表面工程研究人员发现有
随着科学水平的迅猛发展,当下信息技术已普及至社会各个领域中,最突出的表现还要属多媒体课堂的演变。在小学低年级语文教学中,由于该阶段学生的年龄限制,很难对课本内容理解
MARTE为实时嵌入式软件的构造提供了基础,为了克服MARTE缺乏精确的语义、无法有效地分析、验证软件系统模型的问题,结合Object-Z和PTA在形式化建模中的优点,提出一种集成的形
黑河小学借鉴上海静安教育学院附属学校的后“茶馆式”教学模式,结合本校教学实际,积极推行“学生先学———以学定教———暴露问题———共同释疑”的后“茶馆式”教学模式,努
本研究利用RAPD和SSR分子标记技术,对11个无花果(Ficus carica)品种进行了分析。结果表明,28条RAPD随机引物可以有效鉴别出其中3个品种,其余8个品种可被归为3组;其中,引物S1259的鉴