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通过分析班主任在德育中与学校、学生和学生家长几方面产生的关系对德育实效性进行探究,以期通过有效的德育教学提升学生的综合素质.
提高小学班主任德育工作实效性的探索
【摘 要】
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通过分析班主任在德育中与学校、学生和学生家长几方面产生的关系对德育实效性进行探究,以期通过有效的德育教学提升学生的综合素质.
【机 构】
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台山市台城第二小学
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2017年6期
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