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科学思维是生物核心素养的重要组成部分,本文分析了当前高中生物教学中科学思维培养存在的问题,并结合教学实例提出了解决问题的方法和策略。
高中生物教学中学生科学思维的培养浅谈
【摘 要】
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科学思维是生物核心素养的重要组成部分,本文分析了当前高中生物教学中科学思维培养存在的问题,并结合教学实例提出了解决问题的方法和策略。
【机 构】
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延边第二中学
【出 处】
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延边教育学院学报
【发表日期】
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2021年1期
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